Módulo V

Caros Cursistas,

O módulo V deste curso traz como tema central a “Linguagem Matemática na Educação Infantil” e terá as seguintes abordagens:

1 - ATIVIDADES PRÉ-NUMÉRICAS E A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DO NÚMERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Profª Marta Cândido Moreira

  

2 - A MATEMÁTICA NA EXPRESSÃO LITERÁRIA INFANTIL                                  

Profª Lucia Helena Borges de Oliveira

3 - SISTEMA  NUMÉRICO NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Profª Teresa Maria Machado Borges

4 - PSICOGÊNESE DA NOTAÇÃO  NUMÉRICA  E O LETRAMENTO MATEMÁTICO DA CRIANÇA

Profª Teresa Maria Machado Borges

A escolha desses conteúdos para os nossos encontros partiu do pressuposto de que, ao considerarmos o papel da “linguagem matemática” no mundo atual, é preciso, em primeiro lugar, observar como a criança, desde muito cedo, interage com essa “linguagem” em seu ambiente social, num processo hoje denominado de “letramento matemático” ou “numeramento”.

Paralelamente, todo educador é testemunha do alto índice de rejeição à aprendizagem formal da Matemática nos diferentes anos da Educação Básica.

Por essas razões, é papel da Educação Infantil criar vínculos com essa área do conhecimento através de jogos e brincadeiras, como também, nas atividades de rotina do cotidiano escolar.  A imersão da criança nesse universo deverá ocorrer, paralelamente, com o aproveitamento de suas experiências  extraescolares, nas quais observa e constrói suas próprias hipóteses sobre a função dos números nas práticas sociais.

  

Para fundamentar o trabalho nas oficinas desse módulo solicitamos:

ü     assistir ao vídeo “A matemática na Educação Infantil - como ensinar”; 

http://www.youtube.com/watch?v=-c5Tz_eFZ7k

ü     ler  os textos sugeridos articulando as ideias apresentadas nos mesmos com a sua prática pedagógica. Texto para leitura

ü Atividade Avaliativa - Clique aqui

Caso sinta necessidade, anote suas dúvidas e/ou indagações e traga para o nosso encontro.